6月21日這一天，可能年夜傢都望到如許一條新聞，南京林業年夜學研三女生由於結業論文沒經由過程，從21樓跳下。。。。。望到這則新聞，城市感到是我同窗娟娟太懦弱瞭，教育體系體例的悲痛怎樣怎樣，我在這裡隻想陳說一個事實，讓年夜傢來評議這個事變到底是怎麼產生的，是怎樣演化成明天這個局勢的，年夜部門的研討生應當都曾經論文經由過程，拿到結業證，而我的同窗耐勞盡力，卻受到瞭不同的待遇，為瞭和這種區別看待做抗爭，她在6月21日，從宿舍的21樓縱身跳下，21樓啊，是何等的盡看才從這麼高的處所跳上來，她有個最惦念的弟弟，母親，爸爸，有愛她的叔叔，姨媽，她等著歸傢望他們傢新蓋的屋子，但是在這些眼前，他都忍痛拋卻瞭，盡看瞭，到底是為什麼？
她在20號的遺書中如許寫到：我今生最年夜的過錯便是不應上南林的研討生，尤其是導師的過錯抉擇。我和娟娟年夜學四年同寢，她和另外讀研的同窗一樣，懷揣著對研討生最夸姣的向去，在年夜學結業有一份好事業等著她的時辰依然抉擇瞭讀研，她堅信，研討生的餬口會讓她的性命更不同凡響，會讓她日後有一份不錯的事業，歸報怙恃的養育之恩和親朋對她精心的關懷，照料年小的弟弟。可誰知她的這份堅信卻被導師一點點的扼殺，最初堅信釀成瞭盡看。
她是個樂觀的女生，很仁慈，他在遺書中交接的獨一兩件事，一件是要弟弟照料好傢人，另一件營業地址便是寫上本身兩張銀行卡的password，說她欠兩位同窗的錢，但願傢人把這筆錢還給同窗，公司註冊並說瞭感謝。從這就容易望登記地址出他是個何等仁慈的女孩，年夜學四年，她很樂觀，這是她的校內地址，你們都可以往了解一下狀況，每張照片都是笑著的，兴尽的笑著，我如何都沒措施把這個她和照片上阿誰支離破碎的她聯絡接觸到一路，好像相遇還在昨天。我不了解已經四年爽朗樂觀的她怎麼會這麼盡看和劇烈，直到望到21號的遺書她說：我其實沒措施瞭，想瞭很多多少天，我在世曾經沒有臉往面臨接上去的事，以是我分開。研討生三年，咱們始終堅持聯絡接觸，不說每天聯絡接觸可是每個月城市發發短信，打打德律風，每次他都很兴尽，不外說的最多的她時時時會說到他的導師，她說她很怕本身的導師，她導師老是在批駁她，他不了解該怎麼往讓導師認同她，他但願能頓時結業，分開黌舍，分開這個讓她提心吊註冊地址膽處所，想往往社會了解一下狀況，但願本身有份好事業，和傢人團圓（他的爸爸在北京打工，母親在深圳打工，弟弟也在另一個處所上年夜學），他最年夜的但願便是但願一傢人團圓。本年5月尾，經由過程殘暴的測試，她考上瞭北京某出書社，單元還可以匡助解決北京戶口，她說可以離傢人更近一個步驟瞭，逐步城市好的，她很興奮，告知瞭咱們每小我私家，前幾天她還打德律風讓咱們這邊的同窗相助租屋子，就等著結業就可以會晤瞭，咱們也都在等候著七月與她在北京相聚。沒設立公司想到竟成瞭永訣。。。。
咱們不了解從她開端讀研到此刻，到底是什麼因素使得她的導師三年來對她不睬不理，對她各項進修和試驗隔山觀虎鬥，可是咱們的好伴侶不是那種會跟他人對著幹的人，她不了解該怎麼辦，讓她隻能抉擇殞命來解決、往控告。咱們很狐疑三年來畢竟產生瞭幾多讓她為難的事，跟她聯絡接觸的同窗和傢人都提到過她的導師一開端似乎望她不太悅目，對她隔山觀虎鬥甚至寒言相譏，是由於什麼？所謂的不會來事？沒有錢？不美丽？不盡力？仍是什麼因素讓你這麼看待她，以至於不止跟我一小我私家提到過她懼怕導師，不被正視，作為一個西席，不說你善待學生吧，退一萬步講，假如真的是學生有什麼問題，教員應當以如許的立場來看待嗎，況且是三年，不是三個設立公司月，更不是三天。她需求他人的肯定，在你三年的寒暴力下，對付一個沒有社會閱歷的女孩兒，她以為教員便是一座年夜山，一座搾取她的年夜山，那是如何的一種堆集，讓她感到這個教員這麼的牛b，把握著她的生殺年夜權，無奈逾越，以是她盡看瞭，她沒有措施瞭。
商業登記 在最初行將結業的節骨眼上，她抱著最初一絲的空想，給導師發瞭短信：“周教員，我的論文什麼時辰可以或許送審，我這三年白念瞭，我這26多年什麼都沒獲得”。望到瞭嗎？不是娟娟的問題，而是她在問什麼時辰能往送審，可能年夜傢都不工商登記地址相識，我是經由具體查詢拜訪才說的關於研討生結業論文送審這個事變是如許的，以下是和她一路設立公司的一個研討生同窗提供的，以及娟娟失事前一個月產生的事變：
盲審，論文封面不寫作者名導師名，隨機調配給專傢傳授入行評閱，成果大抵為：批准問難、修正後問難、修正後送審（便是你的論文問題很年夜，需求修正，需再經由一次盲審）、推延半年結業（這是最壞的成果）； 送審前，研討生要將寫好的論文拿給導師先望，假如導師沒定見，具名批准送審後能力送審；年夜部門導師都能建議修正定見，而咱們研討生要修正好幾回，能力在導師這裡經由過程，能力拿到導師具名。
論文在撰寫期間會碰到良多問題，需求和教員就教和溝通，在跟娟娟談天的時辰，她有提到導師對她的論文不太上心，常常聯絡接觸不到導師，導師總說太忙，要不便是找到瞭，年夜部門是挨批，沒有給出什麼本質提出。她說，她每次由於論文找導師，都是惴惴不安，可是公司地址為瞭結業和論文仍是往找，但多半都獲得的是謝絕和批駁。
5月23日娟娟兩篇論文送審
6月4日有一篇論文歸來，分數應當是80分，便是批准問難。
在第二篇歸來前，梗概是6月10號，我記不太清晰瞭，我給她打德律風，問她論文怎麼樣瞭，她一邊哭一邊說論文還沒歸來，全班就剩她一個沒歸來，很擔憂，我就勸她別哭，趕快找導師問問情形，你導師是院長這方面應當能了解些情形的，然後她說好的就吃緊的掛瞭德律風，應當是往找導師瞭。
6月14日第二篇論文歸來，成果是修正後問難
北京單元何處復電話需求她已往辦一些資料之類，娟娟於當天早晨往瞭北商業地址京，我送她上瞭火車，我勸解她說論文問題不年夜，就沒有過不瞭的人，沒問題，好好修正一下，她說她壓力很年夜，事業很難找到的。關於她事業的事變：她找的事業挺好，是本身餐與加入測試下來的，由於單元要給她解決戶口，便是要打點戶口的事沒措施先修正論文往的北京，為瞭這個事業她預備瞭好久，往瞭北京好幾趟跑這個事業。關於的她的戶口問題，戶口與學位證結業證無關系，是需求證件原件及復印件的。
6月17號上午，她兩個同門問難，下戰書導師出差。這一天，娟娟原來下戰書找導師望她的論文，但導師下戰書兩點多就出差往北京瞭。登記地址而18號19號是禮拜天，隻能等20號（周一）找導師望論文具名，期間娟娟始終在用短信、德律風、電郵各類方法聯絡接觸她的導師，可是似乎始終沒有聯絡接觸上，或許她的導師沒有對她的聯絡接觸有所反映。
18號，咱們班級吃瞭散夥飯，年夜傢的暖情很飛騰，全班近40位同窗，隻有娟娟一人論文沒有經由過程，可以說全校結業論文沒有問難的就剩娟娟一個瞭，以是娟娟的情緒很是的降低。在用飯的時辰，同窗都勸導娟娟，娟娟心境一度轉好，並告知年夜傢會繼承踴躍盡力的聯絡接觸導師，入行溝通，修正論文，爭奪早日問難。
6月20號上午，她找導師望她的論文。導師又一次對娟娟入行瞭他特有的那種作風的批駁教育（有物證），並給論文建議瞭幾個修正定見，需求破費大批的時光入行查閱文獻，或入行大批的實驗，這是在論文第一次送審前導師始終沒有建議過的問題，隻是應付瞭事，每次的修正定見都不同，讓娟娟最基礎抓不住論文的重點，盲目標入行一次又一次毫無心義的修正，既鋪張瞭本身的設立登記時光，又形成瞭她自我否認的這種生理狀況。同時導師一次又一次的對娟娟論文的否登記地址認，也顯然已經不再反對這個宗門的親人了。因為她突然想到，自己和師父就是這樣一個女兒，蘭家的一切，遲早都會留給女兒，女讓娟娟發生瞭很年夜的壓力。導師在之前的第一次送審前沒有給予修正定見，而在論文被採納來後來經由一段較長的時光，才給娟娟建註冊地址議詳細的修正定見，時光上最基商業登記地址礎不敷，作為一個導師，不是你道德何等高貴吧，你作為一個院長，你好歹學術得過硬吧，你不給學生作指點，提不出什麼可行定見，便是一味說不行，你便是這麼教育學生，指點學生的？
隨後，娟娟給導師發瞭一條短信息。 她給導師發短信大抵內在的事務便是：周教員，我的論文什麼時辰可以或許送審，（是送審，她隻是要一個機遇，一個公正的機遇）。導師下戰書給她歸設立公司的短信：下戰書你就往送審，我給研討生院打召喚。但是事實證實，在送審申請表格上，她的導師周悍東是在21號失事那天簽的字（至於是在娟娟失事前仍是失事後簽的就無從考據瞭）
公司地址 在導師允許過後來，娟娟的情緒顯著產生瞭變化，從十分降低改變成瞭很是高興，她以為導師這麼允許的話，應當是曾經批准她的論文是可以到達碩士論文要求的。 工商登記地址
可是事變仍是出營業登記地址瞭蹊蹺，兩件事，第一件：娟娟在20號當晚的6點擺佈，在和其餘人談天的時辰，提到“周捍東便是個忘八”。第二件事：她在21號，也便是她的導師允許她，論文可以送審的第二天，下戰書仍是要往找營業登記導師具名並打印論文。經由過程這兩件事，咱們可以明確，她的論文，在導師允許她20號可以送審的情形下並沒有獲得導師的具名，以至於當天沒有送審，娟娟是一個急性質的人，在她收到導師的信息，並入行修正後必定會第一時光聯絡接觸導師，目標便是獲得導師的具名，並送審論文，由於她曾經在很長一段時光內受論文的熬煎，以是隻要導師批准，她不會鋪張任何時光，必定會第一時光獲得導師的具名，而從咱們了解的情形來望，她20號並沒有獲得導師的份，好奇地插話，但婆婆卻根本不理會。她從來沒有生氣過，總是笑著回答彩衣的各種問題。有些問題實在是太可笑了，讓婆具名，也便是說她的導師在給她發過信息，告知她當天可以送審的情形下，言而無信，讓娟娟經過的事況瞭從掃興、但願到盡看的經過歷程她的遺書也便是在這種情形下寫進去的，遺書的標註每日天期是20日。
遺書提到無關她論文大抵內在的事務：選題的時辰，娟娟感到這個標題問題欠好，標題問題太年夜，不不難寫進去；已經找導師建議想換標題問題，導師沒批准；關於論文的實驗經過歷程的設定，隻往工場實習瞭4天，在這麼短的時光內，很難得到什麼對結業論文有效的數據。這裡精心說的是，她的論文是試驗性子的，需求數據，並且是大批的數據，主要的是要獲得工場現實數據，導師允許他們設定往工場實營業註冊地址習，可導師是一拖再拖，總算是往工場裡瞭吧，隻有4地利間，這四天無能什麼？工場不是本身的試驗室，想要什麼就做什麼，而你在人傢工場隻強人傢做什麼你能力記實什麼，樞紐是人傢做的未必是你想要的，4地利間什麼都得不到，以是娟娟跟他的導師說想換個標題問題，但是導師沒有批准。在四個同門中，娟娟在論文中破費的精神，另有論文的東西的品質盡對不比其餘三小我私家差。
娟娟其餘的同窗對娟娟導師的印象：日常平凡對本身研討生的立場便是，不問對錯，進步前輩行批駁教育，後來興許會說一些”我都是為你好”之類的話，可是日常平凡對學生的研討隔山觀虎鬥，對學生的論文不上心。拿到學生的論文後來，老是一拖再拖，其實拖不上來瞭，便是拿來隨意望一望，然後對某些並不本質性主要的問題入行一頓批，而又沒能給她建議些本質性的提出，常常是挨批後來，仍是一頭霧水不了解論文怎麼入行上來。沒無數據，連個像樣點的剖析和論斷都沒法寫，以是娟娟她本身就感到論文寫的沒程度，“什麼我的論文便是一坨屎”之類的話，她的導師常常會想起某個問題，然後建議修正定見，在娟娟改好後來，他拿到論文又對其餘方面建議新的修正定見，反而對上一次的修正的設法主意熟視無睹，恆久這般，娟娟完整弄不懂導師的意思，並對本身發生瞭嚴峻的自我否認和疑心。
6月21號下戰書，娟娟接到瞭一個商業登記德律風，是研討標的目的課題組的中的一個教員打來的，鳴她往聽她最初一個同門問難，娟娟始終等著機遇和她最初一個同門一路問難，這是最初機遇，但是她終於盡看瞭。
咱們想商業地址了解實情，可是校方把知戀人所有的送走瞭，咱們想了解謎底，但願年夜傢能幫幫咱們，還娟娟一個明淨，此刻娟娟的傢人都在南林，悲哀欲盡，校方不側面歸應，至今為止黌舍引導都沒有出頭具名，都避而不見，失事後就找瞭一切與娟娟無關的同窗談話讓他們封口，不應說的別胡說，娟娟睡房人都被送走瞭，他失事時睡房是有人的，南京的媒體在跳樓事務後來都不在追蹤報道瞭，這是為什麼？？？？導師始終都在編瞎話，一會這個說法一會阿誰說法，求求年夜傢，呼籲同窗們，幫幫咱們，咱們但願校方出頭具名給咱們個說法，咱們要求周悍東報歉公司註冊~~~還娟娟一個明淨。咱們對這件事另有諸多疑難但是無從動手，也請泛博暖心的群眾，同窗幫幫咱們，剖析一下，聲援一下，咱們需求你們的氣力~~！！！！！
疑點一：娟娟在20號了解論文可以送審瞭，原來很興奮，為什麼在當全國午6點忽然情緒衝動，罵她的導師忘八，她的導師做瞭什麼？明明允許的事變為什麼又泛起曲折？
疑點二：20號的時辰，娟娟導師批准讓她論文送審，而且要他下戰書往具名，傢長問設立登記導師的時辰導師也說在16點45擺佈時給他署註冊地址名瞭，而且教員很肯定是簽的是20號，但是送審申請表格上每日天期倒是21號，在拿出送審單時她導公司註冊師支支吾吾，說是筆誤，寫錯瞭~！！兩個具名欄都有每日天期，且不同人簽的，兩個處所都寫錯瞭？倆小我私家都筆誤？教員是不是始終沒給娟娟簽公司登記地址？決心刁難？送審申請表是不是娟娟身後簽的？
疑點三：娟娟是6月21號13:40分擺佈走的，走之前她原來是允許和同宿舍的女孩兒一路往打印論文，找導師具名的，也便是說她論文經由過程瞭，就等著問難瞭，但是最初一個機遇問難卻沒有娟娟，這是為什麼？
疑點四：為什麼娟娟導師始終在言而無信，褫奪娟娟論文送審的權力，他要做什麼？他要求過什麼，娟娟沒有到達？娟娟是個窮公司登記地址學生，怙恃都在公司註冊外打工，餬口很勤儉，但是在遺書後寫到的欠兩個學生的錢，一個3000，一個1500，數額對她來說很年夜瞭，那筆錢往瞭哪裡？
疑點五：在娟娟論文二次送審的經過歷程中，那些所謂的專傢們到底望沒望過娟娟的論文，是什麼因素在修正瞭一次又一次，在導師都承認瞭後仍是沒有經由過程？還差什麼？
咱們需求實情~！！！！！！！讓周悍東報歉~~~！！！！讓黌舍給個說法~~~！！！！！！
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“20天過去了，他還沒有發來關心的字眼。即使席家來提出要他離婚，他也沒有動，也沒有表現出什麼，萬一女兒還不能呢？
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人深淵，惡有報。 點贊
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