[錄像直九宮格分享播]快活學友

快活學友編劇：會議室出租冰凌花圖片：休禪

家教畫外音：仲秋到臨，看斷南飛雁，花團錦簇的色彩，千姿百態的樣子，令人心曠神怡。由于疫情，老年年夜學開學后又告訴延后，停課復課告訴反斷交替，令人一會兒煩惱，一會兒歡樂，這好像疫情變更的晴雨表，連老年年夜學也成為了護城河的魚。核酸檢測是蒼生生涯的必須，那根棉簽總對嗓子眼獵奇，一天未攪活便感到講座場地毛病啥，生怕吉利碼沒留誰的陳跡。即便再厭惡年夜數據延誤遷移，沒夠隔離時限不答應坐火車飛機，也清楚支出也是篡奪成功一份本錢，高低同仇人愾不分南北工具。畫面：天高氣爽的戰爭公園，漂亮的木樨林內。噴鼻私密空間草：秋天欣欣熱，衣衫搭在肩。疫情不得出，公園轉圈圈。（伸個懶腰后，長吐了一口吻。遠遠看見同窗走來，舉手打召喚）早上好！氣象涼了，情義不涼。樹葉黃了，懷念不忘。管樂拱手作揖然后七步之才：問候像一杯熱茶，熱心！祝願像一壺瓊漿，舒心！安康與我們相伴，快活隨我們同業。噴鼻草：很久末見，本月核檢第七輪，不知何日到止境？ &瑜伽教室nbsp;管樂笑道并且伸出手來，夸張地晃晃手。別憂愁！共享會議室噴鼻草笑問：什么意思，伸手要錢？1對1教學管樂說明：是啊！說交流完比劃道：伸——指得是成分證；手——指的是手機；要——指的是鑰匙；錢——指的是錢包！出門前這些都要帶齊啊！你帶了嗎？噴鼻草答覆：帶了。管樂說：我們生涯在承平亂世，沒有戰亂之擾，有衣穿，有交流飯吃，也都平安然安，健安康康的，這莫非不是幸福嗎？（這時又有幾個同窗不謀而合地走進木樨林。）向南：邊打召喚邊說：傳個人空間聞節沐日有的同窗游玩往了，成果回來滿是黃碼，持續7天做核酸，才釀成綠碼。文藝：鼓掌道：清零仍吃苦，防疫尚艱巨啊。楊柳：玩笑說：喜獲周圍安，三天一核酸啊！東風說：此刻全國疫情反反復復，看來疫情嚴重不克不及等閒出門啊！劉佳鼓掌道：家家戶戶做核酸，人人掃碼接。 .保安然。班長道：傳聞我們教員，只是開車從風險區途經，成果回來也是黃碼，很是時代慎出行啊！進修委員：那我們不克不及上課了，我們在公園復習教員所講解的拍攝常識吧。大師分歧經由過程：特別年，特殊情。盼安康，祝安定。（大師相互低聲密語商討拍攝技能，有做模特的，有拍攝的）會議室出租噴鼻草提議；我們操練八段錦小樹屋吧。交流&個人空間nbsp; （音樂響起：9人排成兩隊，前4后5，做起八段錦的舉措。做了1遍后，相互領導舉措方法）管樂：我買了七顏色帶，我們操練操練吧！（說著揮動小樹屋彩帶，在天空畫出漂亮的弧線。有時是走馬觀花，有時是畫八字，有時是擺佈搖臂畫圈。）教學大師一路喝彩：愛明天，迎今天，過好此生每一天瑜伽場地！教學場地班長提議：我們到迎接二十年夜的口號牌前合影紀念吧！（大師坐好攝影，定格美妙剎時。）這時同窗當場坐上去歇息。向南不慌不忙地翻開行李袋，拿出一瓶飲用純凈水，喝了幾口。正要放回到行李袋子里往，文藝陡然伸過去一只手，用她倆平昔扳談的語氣，跟她說道: “給我喝幾口。” “你的水呢？” 向南一邊問話，一邊趕忙把文藝的手推開。 “我的水喝完了。就把你的水給我喝幾囗吧。” 文藝說著，又伸手往要。 “不可！” 向南趕忙把水往他的行李袋子里放。不給你，我喝過的水，萬一我個人空間有什么沾染病呢？何況此刻疫情尚存，人人務必遵照抗疫防疫規定…… ” 說到這里，向南從行李袋中又拿出一瓶未啟封的、跟那瓶如出一轍的飲用純凈水來，“必需給你這個！” 說著，向南她樂陶陶地把這瓶水放在文講座場地藝的手板心上，并且溫順地彎著同窗文藝的手聚會場地指，讓其捏穩講座場地這瓶水。文藝既激動又有點欠好意思。講座場地大師笑臉可掬地合影后，又一路散步到木共享會議室樨樹下。&nbsp小樹屋; 進修委員說：黌舍期末有聯歡，我們排演一個末節目《慶祝二十年夜》，一“誰說沒有婚約，我們還是未婚妻，再過幾個月你們就結婚了。”他堅定的對她說，彷彿在對自己說，這件事是不可能改變的人一句順口溜，舉措自編。大師紛紜呼應。噴鼻草揮手帶頭：京城二十年夜，嘉會牽中外。管樂手指胸口接：共享會議室自負我中華，今天更安樂。講座場地向南轉個圈接：金秋碩果噴鼻，亂世笑聲揚。文藝握拳接：眾薈京城地，齊心國事商。楊柳笑臉可掬接：凝聽陳述喜洋洋，如沐東風斗志昂。東風做出進步的舉措接：果斷信念跟教學黨走，雄圖年夜展續華章。劉佳邁步接：盼疫情退往，不再核酸，生涯常態，漫步溜彎。班長接：少出門少不雅光，疫教學場地情上升風險年夜，守住綠碼保安康。舞蹈場地進修委員接：冠疫肅清盡，全平易近笑語歡。大師齊聲：愿全國無疫，國泰平易近安。畫外音：秋高桂樹噴鼻，卻見菊花黃。晨起迎朝露，遲回沐落日。本月檢測十一次，新冠病例有新添。國度新定二十條，迷信防控莫嫌煩。這輩子啥最好，國度穩固最好，疫情覆滅最好，身材安康最好，親人安然共享空間最好，有人惦念最好，吉利安康最好！心態好，快活找，只漲年紀心不老。留著童心看世界，日子超出越美妙！來自群組: 湘約世界，情懷全國|||教學場地。
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